El director del Secretariado de los Principios de Educacion Responsable en Gestión, Manuel Escudero, ha considerado a España como "campeón" en Global Compact y ha señalado que "es necesario trabajar con las instituciones educativas que van a formar a los futuros líderes. El objetivo final es inculcar desde el primer momento a los futuros empresarios la importancia de incluir la RSE en la estrategia de la empresa."
El director del Secretariado de los Principios de Educacion Responsable en Gestión (PRME por sus siglas en inglés), Manuel Escudero ha considerado a España como "campeón" en Global Compact, y ha señalado que "es necesario trabajar con las instituciones educativas que van a formar a los futuros líderes. El objetivo final es inculcar desde el primer momento a los futuros empresarios la importancia de incluir la RSE en la estrategia de la empresa."
Por su parte, Enrique López Viguria, Secretario Institucional de ESADE ha matizado estas palabras señalando que es probable que "España sea un país "campeón en Global compact" cuantitativamente pero habría que rascar para ver si cualitatibamente también lo es". Para el directivo de ESADE es necesario evitar el discurso moralizador y hacer cosas tangibles.
Todo esto ha ocurrido la mañana de este pasado miércoles en la que, el presidente de la Red
española del Pacto Mundial, Juan de la Mota, ha sido el anfitrión de
Manuel Escudero, director de la Secretaría de los Principios de Educacion Responsable en Gestión
(PRME por sus siglas en inglés) de Global Compact, quien junto a los representantes de señaladas
universidades y escuelas, ha presentado esta iniciativa de Naciones
Unidas a las instituciones académicas de la que ya forman
parte 272 entidades.
En su exposión, Escudero ha
explicado en qué consisten los 6 Principios en torno a los cuales se
desarrolla la iniciativa y ha señalado que las instituciones académicas
ayudan a formar las actitudes y la conducta de los líderes
empresariales por medio de la educación, la investigación, los
programas de desarrollo gerencial, la formación empresarial y otras
actividades, menos tangibles pero igualmente penetrantes, como divulgar
y abogar por nuevos valores e ideas. A través de estos Principìos, las
instituciones educativas tienen el potencial para generar una onda de
cambio positivo, ayudando así a asegurar un mundo donde tanto las
empresas como las sociedades puedan florecer.
Posteriormente los resperesentantes de diferentes instituciones
académicas, tres escuelas de negocios, una universidad pública y otra
privada expusieron sus experiencias e inquietudes.
El
decano de ordenación académica del IE Business School, Joaquín
Garralda, ha explicado los proyectos en los que está involucrado el
Instituto de empresa haciendo especial énfasis en el enfoque global de
la institucion.
Por su parte, Enrique López Viguria,
Secretario Institucional de ESADE ha matizado las palabras de Manuel
Escudero señalando que es probable que "España sea un país "campeón en
Global compact" cuantitativamente pero habría que rascar para ver si
cualitatibamente también lo es". Para el directivo de ESADE es
necesario evitar el discurso moralizador y hacer cosas tangibles.
El profesor de Ética empresarial, Joan Fontrodona, ha explicado que en
el IESE, un centro creado por el OPUS DEI, la RSE está interiorizada en
la misión de esta Escuela de Negocios aunque padece una falta de
formalización dentro de los programas de estudio de la entidad.
Por último intervinieron Juan Carlos Gonzalez Hernández, Director de la
Cátedra de RSC de la Universidad de Alcalá y José Luis Fernandez
Fernández, Director de la Cátedra Javier Benjumea de la Universidad
Pontificia Comillas, quienes aportaron, no sólo experiencias sino ideas
para promocionar la RSE en este tipo de entidades.
