El Primer Premio del Concurso Nacional de Sostenibilidad Escolar organizado por Holcim España ha recaído en un proyecto presentado por 2 estudiantes de un instituto de Lorca (Murcia). En el concurso se han valorado las propuestas de alumnos de institutos de Gádor, Carboneras y Albox (Almería), Lorca (Murcia), Jerez de la Frontera (Cádiz) y Yeles (Toledo). La finalidad de esta iniciativa, que forma parte de las acciones de RSC de la compañía, es animar a los más jóvenes a implicarse en la aplicación de conductas más comprometidas con el medio ambiente, de manera que se conviertan en embajadores de la sostenibilidad.
El Primer Premio del Concurso Nacional de Sostenibilidad Escolar organizado por Holcim España ha recaído en un proyecto presentado por 2 estudiantes de un instituto de Lorca (Murcia). En el concurso se han valorado las propuestas de alumnos de institutos de Gádor, Carboneras y Albox (Almería), Lorca (Murcia), Jerez de la Frontera (Cádiz) y Yeles (Toledo). La finalidad de esta iniciativa, que forma parte de las acciones de RSC de la compañía, es animar a los más jóvenes a implicarse en la aplicación de conductas más comprometidas con el medio ambiente, de manera que se conviertan en embajadores de la sostenibilidad.
La pareja ganadora del concurso de sostenibilidad es la formada por José Manuel Segura y Daniel Hernández del IES Ciudad del Sol de Lorca, quienes han recibido un ordenador portátil cada uno como premio. El proyecto ganador consiste en la puesta en marcha de un jardín ecológico con una zona de compostaje, así como un sistema de recogida selectiva de basura para su posterior reciclaje. En su valoración el jurado ha tenido en cuenta la aplicabilidad real del proyecto, así como que permite que, una vez puesto en marcha, el seguimiento del mismo puede ser realizado por los propios estudiantes.
El concurso, que se enmarca dentro del Programa de Educación Ambiental que la compañía lleva a cabo en los centros educativos de las áreas de influencia de sus fábricas de cemento y de la planta de producción de combustibles alternativos de Geocycle en Albox (Almería), tiene por objetivo formar a los jóvenes en materias como consumo responsable, desarrollo sostenible, gestión de residuos o cambio climático.
Campaña de formación en biodiversidad (Curso 2010-11)
Por otro lado ya ha dado comienzo la campaña de formación en desarrollo sostenible de este curso 2010-11. La temática de este año es la biodiversidad, por lo que se enseña a los alumnos, entre otros conceptos, los distintos tipos de hábitats, las especies invasoras o la lista roja de especies amenazadas. Además, voluntarios de Holcim explican a los estudiantes cómo se hace compatible la actividad extractiva en las canteras con el cuidado y la promoción de la biodiversidad. Con el fin de fomentar la participación e implicación de los alumnos, la actividad se completa con dinámicas de grupo y juegos interactivos.
